№ 3http://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/457642026-04-06T05:20:03Z2026-04-06T05:20:03ZОглавление (2025.- № 3)Белорусско-Российский университетhttp://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/474042025-12-05T07:49:32Z2025-01-01T00:00:00ZОглавление (2025.- № 3)
Белорусско-Российский университет
2025-01-01T00:00:00ZСмешанное обучение при изучении статистических методов анализа данныхТерехова, М. С.Даревская, В. А.Якимов, А. И.Terekhova, M. S.Darevskaya, V. A.Yakimov, A. I.http://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/457762025-09-12T09:01:00Z2025-01-01T00:00:00ZСмешанное обучение при изучении статистических методов анализа данных
Терехова, М. С.; Даревская, В. А.; Якимов, А. И.; Terekhova, M. S.; Darevskaya, V. A.; Yakimov, A. I.
Представлено описание смешанного обучения. Выделены наиболее распространенные модели: ротация, перевёрнутый класс, индивидуальный план и гибкая модель. Отмечены основные принципы концепции смешанного обучения. Для изучения статистических методов анализа данных принята модель A La Carte, сочетающая традиционное обучение с преподавателем, практические занятия и дополнительное обучение с использованием онлайн-курсов на образовательной платформе Stepik. Предложена методика исследования смешанного обучения на основе разработанных R-скриптов. Дополнительно проведен
анализ эффективности смешанного обучения, который показывает, что модель A La Carte способствует повышению вовлеченности большой группы обучаемых в образовательный процесс. The article presents a description of blended learning, highlighting the most common models – rotation, flipped classroom, individual plan, and flexible model. The main principles of the blended learning concept are outlined. For studying statistical methods of data analysis, the A La Carte model has been adopted, which combines traditional instructor-led training, practical sessions, and supplemental learning through online courses on the Stepik educational platform. A methodology for researching blended learning is proposed based on developed R scripts. In addition, an analysis of the effectiveness of blended learning has been conducted, showing that
the A La Carte model enhances the engagement of a large group of learners in the educational process.
2025-01-01T00:00:00ZЦифровизация валеологических аспектов учебного процесса по дисциплинам, обеспечивающим физическое развитие студентовКопылова, Е. А.Никитенко, Е. П.Kapylova, E. A.Nikitsenka, E. P.http://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/457752025-09-12T08:51:27Z2025-01-01T00:00:00ZЦифровизация валеологических аспектов учебного процесса по дисциплинам, обеспечивающим физическое развитие студентов
Копылова, Е. А.; Никитенко, Е. П.; Kapylova, E. A.; Nikitsenka, E. P.
Приведены результаты исследования создания личных электронных кабинетов студентов по здоровью и физическому развитию с учетом антропометрических, физиологических, физических характеристик с отслеживанием уровня психоэмоционального состояния. На основании комплексной оценки полученных результатов был создан цифровой банк данных, который позволяет получить более объективную информацию о физическом развитии, функциональном состоянии здоровья студентов и установить взаимосвязь между этими параметрами с целью успешного внедрения валеологических аспектов в учебный процесс. The article presents the results of studying the creation of students' personal electronic accounts on their health and physical development, taking into account anthropometric, physiological, physical characteristics with tracking the level of their psychoemotional state. Based on a comprehensive assessment of the results obtained, a digital database has been created, which allows obtaining more objective information on students’ physical development, functional state of their health, and establishing the relationship between these parameters in order to successfully introduce the valeological aspects into the educational process.
2025-01-01T00:00:00ZИмитационное моделирование мобильности беспилотного курсового движения колесного трактораЯсюкович, Э. И.Yasyukovich, E. I.http://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/457742025-09-12T08:44:17Z2025-01-01T00:00:00ZИмитационное моделирование мобильности беспилотного курсового движения колесного трактора
Ясюкович, Э. И.; Yasyukovich, E. I.
Разработана имитационная математическая модель курсового движения колесного трактора с передними управляемыми колесами и программное обеспечение для оценки его мобильности и показателей курсовой устойчивости. A mathematical simulation model of the course movement of a wheeled tractor with front steerable wheels has been developed, as well as software for assessing its mobility and course stability indicators.
2025-01-01T00:00:00Z