Методика интенсивного обучения русскому языку иностранных учащихся

Abstract

В статье актуализирована значимость использования интенсивных методов в обучении русскому языку иностранных учащихся. Представлена методика интенсивного обучения, включающая три основных этапа, которые соотносятся с основными периодами довузовского обучения. Методически обосновано выделение трех основных направлений по интенсификации преподавания русского языка как иностранного (психологического, технического и социального) и описаны принципы и приемы, наполняющие содержание каждого из направлений. The article highlights the importance of using intensive methods in teaching Russian to international students. The methodology of intensive teaching is presented. It includes three main stages, which correspond to the main periods of pre-university education. Three main directions to intensify teaching Russian as a foreign language (psychological, technical and social) are identifi ed and the principles and techniques that fi ll the content of each of the directions are described.