Представлены некоторые методические аспекты реализации преемственности при обучении математике бакалавров технического вуза, способствующие качественной профессиональной подготовке будущих специалистов. Some methodological aspects of the realization of competence in teaching mathematics at a bachelor's degree of a technical university were presented, which complied with the qualitative professional training of future specialists.
