Болбас, Г. У.
(Белорусско-Российский университет, 2022)
У артыкуле раскрываецца сутнасць і сэнсавае значэнне ідэі пераемнасці ў рамках даследавання генезісу гісторыка-педагагічнай з’явы, паглыбляецца яе змястоўнае напаўненне ў кантэксце дыялагічнай канцэпцыі М. М. Бахціна. ...