На основании социологического опроса учеников старших классов нескольких школ города Могилева (опрошено 329 респондентов) рассматривается феномен интернет-зависимости у школьников. В качестве показателей интернет-зависимости рассматриваются количество времени, которое проводится в сети с неучебными целями, и тип основной информации, которую пользователь получает из интернета.
