В статье представлен авторский опыт использования различных эмпирических методов: формирующего и контрольного эксперимента, психологического тестирования, наблюдения и опросных методов. Данные методы были применены в педагогическом исследовании, организованном с целью оценки эффективности поддержки иностранных студентов.
