Формирование гражданско-патриотического самосознания учащихся на уроках английского языка

Сомова, Е. Г.

dc.contributor.author	Сомова, Е. Г.
dc.date.accessioned	2022-12-27T06:54:11Z
dc.date.available	2022-12-27T06:54:11Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Сомова, Е. Г. Формирование гражданско-патриотического самосознания учащихся на уроках английского языка / Е. Г. Сомова // Чтения имени А. С. Дембовецкого. 755-летию Могилева посвящается: сб. ст. I Междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. / М-вообразования Респ. Беларусь, М-во науки и высш. образования Рос.Федерации, Белорус.-Рос. ун-т; редкол.: М. Е. Лустенков (гл. ред.)[и др.]. – Могилев: Белорус.-Рос. ун-т, 2022. – Ч. 1. – С. 335-337	ru_RU
dc.identifier.uri	http://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/23025
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема формирования гражданско-патриотического самосознания учащихся на уроках английского языка посредством экскурсионно-краеведческой деятельности учащихся, что позволяет включать национально-патриотический компонент в учебный процесс и реализовывать экскурсионно-краеведческую форму учебнопознавательной и воспитательной деятельности на уроке и во внеурочное время. В статье также описываются основные этапы подготовки экскурсии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Белорусско-Российский университет	ru_RU
dc.subject	гражданско-патриотическое самосознание	ru_RU
dc.subject	национальная история	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	межкультурная коммуникация	ru_RU
dc.subject	поликультурное общество	ru_RU
dc.subject	экскурсионнокраеведческая деятельность	ru_RU
dc.title	Формирование гражданско-патриотического самосознания учащихся на уроках английского языка	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
dc.identifier.udc	811.111