Артыкул прысвечаны актуальнай навуковай праблеме сучаснай педагапчнай навукі, звязанай з распрацоўкай і ўкараненнем у навучальны працэс новых педагапчных тэхналогій, такіх як тэхналогія модульнага навучання. Дадзеная праблема разглядаецца на прыкладзе выкладання дысцыпліны «Беларуская мова (прафесійная лексіка)».
