Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине "Инженерная графика"

Abstract

В данной статье рассматривается применение модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов в ВУЗе, положительные стороны системы для студентов и преподавателей.