Abstract:
В статье автор рассматривает значение Великой Отечественной войны для гуманитаризации современного технического образования в Беларуси и России. Описывается необходимость интеграции гуманитарных дисциплин в образовательные программы, подчеркивается важность этики и коммуникабельности для специалистов. Анализируются существующие диспропорции между спросом на образовательные услуги и потребностями рынка труда, а также вводится новый предмет «Основы российской государственности» как реакция на социальные изменения. Уделяется внимание самостоятельной исследовательской
работе студентов, рассматриваемой как ключевой элемент в изучении истории войны и формирования сложносистемного мышления.
