Применение принципа дифференциации обучения для развития продуктивной деятельности студентов

Применение принципа дифференциации обучения для развития продуктивной деятельности студентов

Бутома, А. М.
URI: http://e.biblio.bru.by/handle/1212121212/47647
Дата: 2026

Показать полную информацию

Файлы в этом документе

Icon
Имя: 11-12.pdf
Размер: 134.9Kb
Формат: PDF
Открыть

Данный элемент включен в следующие коллекции