Abstract:
Рассматривается применение технологий виртуальной реальности (VR) при подготовке операторов БПЛА на военных кафедрах вузов. Проведен сравнительный анализ VR-тренажеров, экранных симуляторов и реальных полетов. Обоснована структура комплексной подготовки, интегрирующая VR на этапе освоения базовых навыков и отработки нештатных ситуаций. Предполагается, что применение VR-технологий эффективно дополняет традиционные методы обучения, повышает качество подготовки и безопасность учебного процесса.
