Abstract:
В статье рассматривается воспитательная внеучебная работа как важнейший компонент образовательного процесса в высшей школе. Воспитательная деятельность университета трактуется как системная и целенаправленная работа, направленная на социальное, личностное и ценностное развитие студентов. Особое внимание
уделяется роли внеучебной деятельности как эффективного инструмента воспитательной
работы в многонациональной образовательной среде.
Подчеркивается, что внеучебная работа с иностранными студентами должна рассматриваться как часть общей системы воспитательной деятельности вуза. Рассматриваются основные формы организации внеучебной работы, включая студенческие клубы,
культурно-просветительские мероприятия, экскурсии, а также наставнические и программы взаимной поддержки. Обосновывается, что системная воспитательная внеучебная деятельность способствует успешной адаптации иностранных студентов и их включению в университетское сообщество.
