Abstract:
Рассматриваются некоторые методические приемы, основанные на технологии смешанного обучения (в том числе на примере авторского интерактивного тренингового комплекса Е.И. Бегеневой «Русская газета к утреннему кофе»), обсуждаются потенциальные возможности их применения в университетской академической среде в плане интенсификации учебного процесса. The article describes the methodology for working with the Russian-language text of the Belarusian writer. The described forms of work are used at the initial stage in teaching Russian to foreign students and facilitate both student adaptation and formation of appropriate competences.
