Abstract:
Чытацкая адукаванасць мае на мэце развіццё здольнасці вучняў разумець і выкарыстоўваць пісьмовы тэкст для пашырэння ведаў і ўдзелу ў сацыяльным жыцці. Пры асэнсаваным чытанні разумение тэксту суправаджаецца разумением павярхоўнага інфар-мацыйнага ўзроўню зместу, асэнсавання адносін паміж суб’ектамі гісторыі і ўласнага стаўлення да твора або падзеі. Выкарыстанне краязнаўчых тэкстаў у адукацыйным працэсе спрыяе развіццю навыкаў асэнсаванага чытання.
